Uvod u filozofiju

Cilj časa je da se učenici upoznaju sa fundamentalnim filozofskim problemima kroz proučavanje filozofskih disciplina i pravaca: odnos duha i tela, čoveka i spoljneg sveta, bića i ne bića, Šta je svet? Šta uopšte jest?Šta je vreme i prostor? Šta je smisao ljudskog života? (ontologija), određivanje etičkih pojmova dobra, zla i vrline i normi moralnog prosuđivanja (etika), kritičke refleksije o njihovom sopstvenom životu i o vrednosti ljudskog života (aksiologija), odnos individue i društva, Šta je sloboda? (politička filozofija), Šta je lepo? (estetika), Da li je duša besmrtna? Šta je bog? (filozofija religije), Kako možemo znati da je neka tvrdnja istinita? Da li je uopšte moguće ljudsko saznanje? (epistemiologija), induktivno i deduktivno zaključivanje (logika), Šta je čovek? (filozofska antropologija). Takođe, učenici se upoznavaju sa značenjem reči filozofija (težnja prema mudrosti ili znanju) i društveno - istorijskim okolnostima koji su doveli do pojave filozofije u staroj Grčkoj. Medjutim, pre Grčke filozofija se pojavila u Aziji (između VIII i VI veka p.n.e.). Uspostaviti razliku između grčke i istočnjačke filozofije: istočnjačka filozofija je okrenuta mitskim predanjima, dok grčka filozofija razvija kritičko – racionalno mišljenje. Šta je mit i na koji se način odnosi prema kritičkom – racionalnom mišljenju u filozofiji stare Grčke? Kako se grčko mišljenje oslobađalo mitske strukture? Šta je mudrost? Ko su bili prvi mudraci? Šta je navelo prve mudrace da filozofiraju? Izvor filozofskog mišljenja je u čuđenju. Čemu su se čudili prvi filozofi? Učenici se upoznaju sa razvojem evropske filozofijeod antičke (od VI veka p.n.e.) do savremene filozofije. Ispituje se odnos religije i filozofije (odnos vere i znanja), umetnosti i filozofije (osećanja i znanja) i nauke i filozofije (Šta je nauka? Da li je filozofija nauka? Kakavje odnos filozofije i posebnih nauka?).