GRAĐ
16-17: STILOVI POSTUPANJA U KONFLIKTIMA 
Cilj je da učenici steknu bolji uvid u faktore koji utiču na ponašanje u konfliktnim situacijama. Zadatak je da kroz analizu date situacije učenici uočavaju dimenzije koje određuju ponašanje u situaciji sukoba i ukazivanje na različite stilove postupanja u situaciji sukoba. Koje su vrste konflikata? Od Kurta Levina, Brauna i Milera se izučavaju konflikti. Konflikti u grupi (oko statusa, moći, interesa, lojalnosti, itd), interpersonalni konflikti (konflikti vrednosnih sistema, motivacioni, emocionalni, između želja i tuđih vrednosnih stavova, itd), intrapersonalni konflikti (između želje i zabrane, želje i mogućnosti, konflikt autentičnosti, itd). Koje su reakcije na konflikte? Koji su mehanizmi odbrane? Kako se konflikti razrešavaju? Šta je Facilitator i mediator? Učenici treba da uvide postojanje pet načina postupanja u konfliktima:
- Povlačenje (ako jedna strana ne pokazuje brigu za svoje niti interese druge strane)
- Popuštanje (više vodi računa o potrebama druge strane nego o svojim)
- Nadmetanje (vođenje računa samo o svojim potrebama a zanemarivanje druge strane)
- Rešavanje problema (u isto vreme se vodi računa i o vlastitim interesima i o interesima druge strane)
- Kompromis (vodimo polovičnu brigu i o svojoj i o tuđoj strani)
Literatura:
Vodič za nastavnike "Građansko vaspitanje" za I razred srednje škole, Ministarstvo prosvete i sporta, Republika Srbija
Crum T. "The Magic of Confict"
T. Mandić "Psihologija Komunikacije"
Alfred Adler "The Practise and Theory of Individual Psychology"
